quarta-feira, 13 de março de 2019

6ºC: O retrato de Charlie Chaplin



O retrato de Charlie Chaplin


Charlie Chaplin era um génio do cinema: talentoso, muito profissional e representava excelentemente.
Tinha muitas características que o identificavam, tendo ficado conhecido como Charlot.
O seu estilo de vestir era muito próprio como os seus sapatos já muito desgastados e bem maiores do que o seu tamanho e a sua típica bengala. Por cima do seu cabelo despenteado e encaracolado, usava um chapéu de coco. Tinha uma marca pessoal: o seu bigode que escondia a sua pequena e fina boca.
Charlie Chaplin tinha um ar muito frágil, o seu olhar era muito triste. As suas sobrancelhas eram tão escuras, espessas e farfalhudas e quase não se conseguia perceber como era o seu rosto, porque no meio dessa escuridão havia uma face magra, alongada, oval e muito pálida.
Era uma pessoa perfecionista e rigorosa, de baixa estatura, mas grande no mundo da representação.
Charlie Chaplin era um comediante que tanto fazia rir, como chorar. Simplesmente fantástico!

Guilherme Terleira 6º C
-->

6ºC: Poluição



Poluição

Este texto tem como objetivo informar as pessoas sobre os perigos e as consequências da poluição.
Em primeiro lugar, iremos falar da poluição do solo. Deitar plásticos, latas e outro tipo de lixo para o chão é um exemplo de como poluir o solo. Isto pode provocar ou contribuir para a contaminação dos lençóis de água. Agora, em relação à poluição da água, quero dizer que deitar lixo (essencialmente plástico, latas e, por vezes, até peças de mobiliários e de electrodomésticos) para o rio e para o mar, ou deitar resíduos como petróleo e químicos para a água são dois exemplos de como poluir as águas dos mares e dos oceanos. Estas ações podem levar à alteração da cor, do gosto e do cheiro das águas, à destruição da fauna e da flora e ao aumento da temperatura das águas. Por fim, em relação à poluição atmosférica, situações como a emissão dos fumos das fábricas, dos automóveis, fazer fogueiras e até mesmo incêndios levam à poluição atmosférica. A poluição atmosférica tem várias consequências como o degelo, ou a destruição da camada de ozono. A poluição atmosférica também provoca o aumento do efeito de estufa e as chuvas ácidas. Em síntese, estas são algumas das consequências da poluição do solo, da poluição das águas e da poluição atmosférica. Há que pensar nestas consequências e fazer tudo o possível para proteger o ambiente.

Vasco Branco 6º C

terça-feira, 26 de fevereiro de 2019

Turma + : Álvaro Magalhães


Escrever à maneira de Álvaro Magalhães…
A palavra lareira aquece-me no inverno
A palavra gelado refresca-me no verão
A palavra sombra sabe tão bem
A palavra livro ensina-me
A palavra sol conforta-me
A palavra cão faz-me feliz
A palavra chapéu-de-chuva protege-me.
A palavra pão satisfaz-me
A palavra casa abriga-me
A palavra escola acorda-me e dá-me amigos
A palavra bicicleta treina os músculos, faz truques e leva-me a viajar
A palavra dança faz-me voar
A palavra futebol é artística
A palavra amigo faz-me acreditar.

Turma + : Charlot




Olhando para Charlot percebemos que é um homem magro e baixo. Usa um fato escuro, velho, pobre, mas muito engraçado e um chapéu em forma de coco. O seu rosto é oval e alongado. Tem sobrancelhas espessas e farfalhudas e um pequeno e escuro bigode. O seu cabelo é encaracolado e os olhos de Charlot são sonhadores, atrevidos e tristes como a noite. A boca, escondida pelo bigode, é pequena e fina como um fio. Depois de vermos um pouco do seu filme “O Vagabundo”, achamos que Charlot é uma personagem cómica e divertida. Ele é amoroso e bom companheiro. Com a dama, mostra-se cavalheiro, gentil, carinhoso, romântico e, principalmente, muito protetor.

quarta-feira, 13 de fevereiro de 2019

6º A: História aos quadradinhos

Aos alunos do 6.º A e do 6º C foi proposto, nas aulas de História e Geografia de Portugal da professora Ana Paula Ribeiro, que fizessem um trabalho diferente - uma(s) vinheta(s) de BD sobre a episódios da História de Portugal e da Europa. Este é o trabalho do Simão, do Marco Oliveira e do Duarte, do 6.º A.




6º A: História dos quadradinhos

Aos alunos do 6.º A e do 6º C foi proposto, nas aulas de História e Geografia de Portugal da professora Ana Paula Ribeiro, que fizessem um trabalho diferente - uma(s) vinheta(s) de BD sobre a episódios da História de Portugal e da Europa. Este é o trabalho da Beatriz e da Mariana Silva, do 6º A.









6º C: História aos quadradinhos

Aos alunos do 6.º A e do 6º C foi proposto, nas aulas de História e Geografia de Portugal da professora Ana Paula Ribeiro, que fizessem um trabalho diferente - uma(s) vinheta(s) de BD sobre a episódios da História de Portugal e da Europa. Este é o trabalho da Soraia, do 6º C.




quinta-feira, 7 de fevereiro de 2019

6º A: História aos quadradinhos

Aos alunos do 6.º A e do 6º C foi proposto, nas aulas de História e Geografia de Portugal da professora Ana Paula Ribeiro, que fizessem um trabalho diferente - uma(s) vinheta(s) de BD sobre a episódios da História de Portugal e da Europa. Este é o trabalho do Ângelo e do Bernardo do 6.º A.













6º A: História dos quadradinhos

Aos alunos do 6.º A e do 6º C foi proposto, nas aulas de História e Geografia de Portugal da professora Ana Paula Ribeiro, que fizessem um trabalho diferente - uma(s) vinheta(s) de BD sobre a episódios da História de Portugal e da Europa. Este é o trabalho da Maria João, do 6º A.

6º A: História aos quadradinhos

Aos alunos do 6.º A e do 6º C foi proposto, nas aulas de História e Geografia de Portugal da professora Ana Paula Ribeiro, que fizessem um trabalho diferente - uma(s) vinheta(s) de BD sobre a episódios da História de Portugal e da Europa. da Aqui está o trabalho da Joana do 6º A.








6º A : História dos quadradinhos

Aos alunos do 6.º A e do 6º C foi proposto, nas aulas de História e Geografia de Portugal da professora Ana Paula Ribeiro, que fizessem um trabalho diferente - uma(s) vinheta(s) de BD sobre a episódios da História de Portugal e da Europa. Este é o trabalho do Marco António Fernandes e do Guilherme do 6º A.








terça-feira, 5 de fevereiro de 2019

6º A: História aos quadradinhos

Aos alunos do 6.º A e do 6º C foi proposto, nas aulas de História e Geografia de Portugal da professora Ana Paula Ribeiro, que fizessem um trabalho diferente - uma(s) vinheta(s) de BD sobre a episódios da História de Portugal e da Europa. Esta segunda publicação, da autoria do Tiago Costa, do 6.º A, ilustra a Revolução Francesa e o período napoleónico.